(大家)(努力)的(想一想)
同學用心的讀一讀
妹妹認真的唱一唱
弟弟認真的寫一寫
哥哥賣力的跑一跑
能夠(居住)的(地方)(越來越少)
能夠看到的景觀越來越多
能夠活動的空間越來越大
能夠看到的風景越來越多
(山椒魚)可不是(魚)
龜殼花可不是花
五月雪可不是雪
(平平安安)的(長大)
開開心心的出門
快快樂樂的上學
安安靜靜的看書
匆匆忙忙得出門
輕輕鬆鬆的奔跑
(氣候溫和)的(台灣)
百思不解的難題
巧奪天工的作品
嘆為觀止的美景
日新月異的科技
引人入勝的風景
千變萬化的天空
五顏六色的糖果
(躲)在(石縫)裡(休息)
坐在教室裡看書
藏在洞穴裡冬眠
坐在教室裡上課
躺在房間裡睡覺
在(森林底層)的(落葉裡)(翻一翻)(找一找)
在學校中央的操場上跑一跑跳一跳
在魚缸底層的水草裡挖一挖看一看
因為(山椒魚的存在)，讓我們知道(台灣也經歷過冰河時期)，真是令人(難以想像)！
因為古蹟的保留，讓我們知道人類過去的生活情形，真是令人雀躍萬分！
因為文字的紀錄，讓我們知道故今中外的歷史軌跡，真是令人嘖嘖稱奇！
因為老師的教導，讓我們知道許多豐富的知識，真是令人由衷感謝！
因為小白菜的生長紀錄，讓我們知道植物的艱辛成長史，真是令人嘖嘖稱奇！
因為寶特瓶的存在，讓我們知道地球已經被汙染了，真是令人吃驚不已！
......才......-
或是-
如果......想要......得先-
說不定-
【國】三年級(下)-第十課 台灣的山椒魚
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