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♫ 妞妞甜心&寶弟 ♫
紀錄寶寶成長、哩哩扣扣紀錄.....
※隨著寶貝的成長,孩子沒上安親班,媽咪便身兼數職充當安親老師(LuLu老師),部落格中的教學相關資訊皆由網路上擷取而來,有些是由媽咪整理或作修改而成,若有侵權或不妥,還請告知以便刪除唷!謝謝^^ ※大寶貝:妞妞(國三)、小寶貝:寶弟(小二)
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【自】五年級(下)-3-1 各種水溶液
2020
05
08
22:57
3-1
各種水溶液 ◎ 於不清楚來源的水溶液,千萬不能以身體任意接觸,也不可輕易用舌或鼻嘗試,以免受到傷害。 ◎ 用鼻子辨別水溶液的氣味時,應用手掌往鼻子方向搧聞水溶液的氣味,而不可以用鼻子直接靠近水溶液聞氣味。 【水溶液的配製】 ◎ 水中溶解其他的物質,稱為水溶液。水中若沒有溶入其他的物質,稱為「純水」,自來水含有雜質,會影響溶液的酸鹼性。使用純水或蒸餾水來調配水溶液,避免影響實驗結果。 ◎ 使用不同的攪拌棒,或使用於不同水溶液前先清洗。 ...
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【自】五年級(下)-2-3 幫動物做分類
2020
04
17
13:17
二分法是先找出分類標準,例如:特徵。將「特徵符合」與「特徵不符合」的生物分開。 雞
((點我看)) 卵生動物
有兩隻腳
腳上沒有蹼
有翅膀 牛
((點我看)) 胎...
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【自】五年級(下)-2-2 動物的生殖方式
2020
04
10
13:15
【求偶】動物求偶是為了雌雄交配、繁衍子代。不同動物有不同的求偶方式。 聲音 蛙類、鳥、蟬 蛙類 鼓起鳴囊嘓嘓叫 青鸞 跳舞 打鬥 招潮蟹、牛、鹿、猴子、袋鼠 ...
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【自】五年級(下)-2-1 動物的行為
2020
04
03
13:12
◎人類運動時,頭部、軀幹和手腳都能做出彎曲和伸直的動作,是什麼構造使手臂能做出彎曲和伸直的動作呢?→(1)手臂有肌肉,能使手臂做出彎曲和伸直的動作。 (2)手臂上有關節,可以使手臂彎曲。 ◎手臂上有肌肉和骨骼,手臂做不同的動作時,不同的肌肉會隆起,但是骨骼不會隆起。是什麼連接上手臂和下手臂的骨骼?→是關節連接骨骼。 手臂彎曲 內側肌肉:隆起、收縮、變短 外側肌肉:伸長 ...
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【自】五年級(下)-1-3 星星的移動
2020
03
20
13:09
◎太陽、月亮、星星都是由東向西移動。(位置會隨著時間的不同而改變) ◎觀測星星的移動情形時,2~3小時觀星一次比較適當(時間太短星星沒有什麼移動,時間太久移動位置太大,數據不太準確。) ◎在星座盤上的星星會繞著北極星轉動(北極星的位置不會移動) ◎星星移動的特性:
(1)星星的移動速度看起來不快不慢 (2)每小時移動的距離幾乎相同
(3)每顆星彼此之間的距離不變 (4)會由東方向西方移動
(5)表示星星在天空中的運動...
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【自】五年級(下)-1-2 觀測星空
2020
03
13
13:07
◎怎麼測量星星的方位和高度角?(利用指北針測量方位,利用拳頭數測量高度角。) ◎利用指北針測量星星的方位:
(1)面對想觀測的星星,將指北針平放在手上,中指對準星星垂直落到地面的位置。
(2)轉動盤面,使指北針的指針和盤面的「北」字重合。(這時盤面上的東、西、南北就指向正確的方位)
(3)由中指和指北針讀出觀測的星星方位。(指北針盤面的北字、指針箭頭、實際方位的北方三者重合) ◎用拳頭測量高度角:把地面到頭頂的天空劃分成九格,用一格一格的位置...
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【自】五年級(下)-1-1 認識星座
2020
03
06
14:41
活動1 認識星座
◎太陽和星星都是恆星,為什麼太陽比較亮、星星比較暗呢?(雖然太陽和星星都是恆星,但星星距離我們較遠,因此看起來星星的亮度比較弱;但白天時陽光太強,因此無法用肉眼看見大部分的星星。)
星座的故事 古埃及 天狼星→黎明東方→尼羅河氾濫:點我看尼羅...
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【自】五年級(上)-聲音的探討
2019
12
02
14:20
4-1 有聲世界
聲音→物體震動產生
敲打音叉「摸到」及「看到」及聲音的震動 手摸 震動 接觸水面 溅水花 水滴音叉 噴濺 接觸紙張 跳動
4-2 聲音的變化
聲音的大小=音量 輕敲 震動小 音量小 重敲 震...
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【自】五年級(上)-空氣與燃燒
2019
11
25
20:54
3-1 氧氣
*燃燒需要空氣
*廣口瓶罩住燭火→變小→熄滅,移開廣口瓶→繼續燃燒
*燭火需要流通的空氣,才能繼續燃燒
*製造:雙氧水+胡蘿蔔丁(催化劑)→無色、無味、小泡泡
*線香在氧氣中會燃燒得更旺盛 (氧可幫助燃燒,是一種「助燃物」*不是可燃物)
*澄清石灰水檢驗:依然澄清
*生活應用:生物呼吸、乙炔+氧=切割鋼材、魚類運送
&...
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【自】五年級(上)-植物世界
2019
09
23
20:54
根:吸收水分、養分,固定植物體。
莖:輸送水分、養分,支撐植物體。
葉:蒸散植物體內的水分、製造養分。
花: 花朵吸引昆蟲或鳥類傳粉。花朵授粉後會發育為果實和種子。
果實: 具有不同形態,可藉風力、水力、昆蟲等散播種子。
種子:可以長成一棵植物,繁殖下一代。
水分在植物體內輸送的過程為:根吸水→莖輸送(毛細現象)→葉蒸散(蒸散作用)
植物由根吸收的水分,經由葉子散發...
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