目前分類：「小學-社會」的相關文章

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【社】三年級(上)-1-1 家庭的組成

2024091120:53
  家庭的組成  
  家庭的成員 每個人的家庭成員都不大一樣。 家庭成員改變的原因 增加：出生、結婚、收養 減少：死亡、離婚 珍惜我們的家庭 我們要學習接納和愛護家人，並珍惜大家相處的時光。 ...
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【社】六年級(下) L4 關心我們的地球

2021052711:32
4-1 全球環境 【開放的生態環境】 ◎生態環境要素：土地、陽光、空氣和水 ◎一個地區的環境發生變化，會使另一個地區也發生變化，甚至波及全球，形成全球環境問題。   事件 2010年冰島 艾雅法拉火山爆發 影響 大量的火山灰隨風飄散，造成許多國家航空受到影響。(嚴重影響當時歐洲的空中交通。) ...
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【社】六年級(下) 4-2 世界一家

2021052711:26
4-2 世界一家 【心手相連，和平共存】家庭、社會與國家，是人類世界中的基本組織 (範圍愈大，彼此之間的關係也更加複雜。家庭是與我們關係最密切且在社會中最小的單位。) 家 庭 關係 成員以親情為基礎 爭執 透過長輩調解或成員間的溝通，就可以化解。 社 ...
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【社】六年級(下) 4-1 全球環境

2021052011:20
4-1 全球環境 【開放的生態環境】 ◎生態環境要素：土地、陽光、空氣和水 ◎一個地區的環境發生變化，會使另一個地區也發生變化，甚至波及全球，形成全球環境問題。   事件 2010年冰島 艾雅法拉火山爆發 影響 大量的火山灰隨風飄散，造成許多國家航空受到影響。(嚴重影響當時歐洲的空中交通。) ...
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【社】六年級(下) L3 放眼看天下

2021051315:52
3-1 國際組織 全球國家數量 共有一百九十幾個國家 面臨問題 1.國與國之間為求生存而相互競爭，造成衝突和對立。 2.為解決共同問題，或擴大競爭力量，而尋求國際結盟。 解決方法 形成各種國際組織 ◎請舉例說出國際間互相對立的情形。(美國、蘇...
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【社】六年級(下) 3-3 全球議題

2021050615:48
3-3 全球議題 【全球化的現象】 意義 某一個國家或區域所發生的事件，其影響的範圍往往是跨越國界、緊密相連 影響 為人們帶來便利與好處，但另一方面也產生許多全球性的問題與衝擊。 實例 ◎西元2001年美國發生911事件，紐約 世貿大樓遭受攻擊而倒塌，透過傳播媒體的即時轉播，全球籠...
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【社】六年級(下) 3-2 人口與資源

2021042915:43
3-2 人口與資源 【全球的人口問題與政策】 現況 全球人口總數已超過70億 問題 每人賴以維生的資源日益減少，而全球糧食生產的負擔則日益沉重。     政策 中國大陸   ◎早期因人口數...
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【社】六年級(下) 3-1 國際組織

2021042209:14
3-1 國際組織 全球國家數量 共有一百九十幾個國家 面臨問題 1.國與國之間為求生存而相互競爭，造成衝突和對立。 2.為解決共同問題，或擴大競爭力量，而尋求國際結盟。 解決方法 形成各種國際組織 ◎請舉例說出國際間互相對立的情形。(美國、蘇...
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【社】六年級(下)L2 從台灣走向世界

2021040809:55
2-1 台灣與世界 《台灣的地理位置》 地理位置 位在太平洋和亞洲東部的交界處。(四面環海的島嶼) 是東北亞與東南亞的中途站。(經貿運輸重要樞紐) 鄰國 北方(東北亞)：日本、韓國、北韓 南方(東南亞)：菲律賓、越南、印尼、馬來西亞、新加坡 西方：中國大陸 從荷西時代開始，便與世界上許多國家有密切的關係。 1. 為何在荷西時期之前，臺灣和鄰近國家的交流活動較少? 答：臺灣是海島、以前交通以陸路為主、造船技術不發達、航海是危險的等。...
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【社】六年級(下)2-2 世界文化大不同

2021040109:51
2-2 世界文化大不同 《住屋形式》 北極 ◎氣候嚴寒、生活物資缺乏，以冰磚疊成冰屋，不但可以抵禦寒風，也可以保暖。 ◎北極地區的人們，利用冰雪蓋成半球形的冰屋，可以防止溫度流失。 泰國 會將房子一半搭建在河裡，一半搭建在岸上，生活起居全都依賴河水。 泰國有些居民，用木頭把房屋架高，將房子搭建在河岸之間。 ...
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