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【自】五年級(上)-空氣與燃燒

2019112520:54
3-1 氧氣
*燃燒需要空氣
*廣口瓶罩住燭火→變小→熄滅，移開廣口瓶→繼續燃燒
*燭火需要流通的空氣，才能繼續燃燒
*製造：雙氧水+胡蘿蔔丁(催化劑)→無色、無味、小泡泡
*線香在氧氣中會燃燒得更旺盛 (氧可幫助燃燒，是一種「助燃物」*不是可燃物)
*澄清石灰水檢驗：依然澄清
*生活應用：生物呼吸、乙炔+氧=切割鋼材、魚類運送
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【自】五年級(上)-植物世界

2019092320:54
根：吸收水分、養分，固定植物體。
莖：輸送水分、養分，支撐植物體。
葉：蒸散植物體內的水分、製造養分。
花： 花朵吸引昆蟲或鳥類傳粉。花朵授粉後會發育為果實和種子。
果實： 具有不同形態，可藉風力、水力、昆蟲等散播種子。
種子：可以長成一棵植物，繁殖下一代。
水分在植物體內輸送的過程為：根吸水→莖輸送(毛細現象)→葉蒸散(蒸散作用)
植物由根吸收的水分，經由葉子散發...
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【自】五年級(上)-太陽

2019090920:53
太陽位置(光源)與影子位置相反（太陽在東方，影子在西方） 一天中 影子長 太陽高度角 太陽方位角 太陽方位  變化 長→短→長 小→大→小  小→大 北方0 度(360度)、東方90 度、 南方180 度、西方270 度 東→南→西 光源與地面的夾角愈高（高度角愈大），竿影愈短。 光源與地面的夾角愈低（高度角愈小），竿影愈長。 光源與地面的夾角大小會影響影子的長短。 竿影長短與太陽的高度角有關(高度角小→影子長) 竿影的方位與太陽的方位有關(太陽東→影子西) 高度角=太陽+...
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【自然】四年級(下)-神奇電力：重點整理

2019062013:33
  4-1 電路的連接     *燈泡結構：玻璃罩、燈絲、連接點 *燈絲→鎢絲製成 *鎢絲→沒有空氣(真空)才能耐高溫，燈泡玻璃罩破裂，鎢絲遇空氣會燒斷 *燈泡要接螺紋金屬處及連接點燈泡才會亮 *電池(乾電池)：(1)凸→正極 (+)   (2)平→負極 (-) *電線：外皮→塑膠(防觸電) 、裡面→一束銅線 *通路：接通電路 (通電)，有通路燈泡會亮 *斷路：電路被切斷 (不通電) *短路：電流構成迴路(發生洩漏，使電器發生故障) *形成斷路原因：燈泡壞了、電池沒電、電線鬆脫、電線斷了、連接點錯誤......等     燈泡、...
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【自然】四年級(下)-昆蟲世界：重點整理

2019062011:32
◎昆蟲： 身體可分頭、胸、腹部。 有六隻腳。(蜘蛛有八隻腳，所以不是昆蟲) 有些昆蟲有兩對翅膀。 腳、翅膀都長在胸部。(這麼記：我們的手也是長在胸部旁邊) ◎世界上種類最多的動物是昆蟲。(有一百多萬種) ◎不屬於昆蟲： 馬陸、蜈蚣：腳超過六隻，沒有頭、胸、腹部 蝸牛：腹足 蜘蛛：八隻腳，肉食性節肢動物 ◎完全變態：卵→幼蟲→蛹→成蟲 蝴蝶、蛾、獨角仙、鍬形蟲、瓢蟲、蜂、蟻、蚊、蠅、跳蚤 幼蟲 雞母蟲(腐植土) 蠶(桑葉) 毛毛蟲(葉) 孑孓(水中微生物) 成蟲 獨角仙(樹液) 蛾(花蜜) 蝴蝶(花蜜) 蚊子(吸血) *幼蟲和成蟲長的不一樣，幼蟲階段也稱為昆蟲。...
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【自然】四年級(下)-昆蟲：完全變態vs.不完全變態

2019043013:50
四年級下-昆蟲-補充資料 為了讓孩子更了解昆蟲的成長， 所以在網路上找了一些相關影片， 藉由影片的欣賞讓孩子能更了解昆蟲的成長過程， 影片若有侵權，還請告知，將立即刪除，謝謝^^ 完全變態：卵→幼蟲→蛹→成蟲 蝴蝶、娥 獨角仙、鍬形蟲 蜜蜂、螞蟻、蚊子、蒼蠅、跳蚤 瓢蟲 不完全變態：卵→幼蟲→成蟲〈沒有蛹的過程〉 蟑螂 蜻蜓、豆娘 螳螂、蟋蟀、竹節蟲 https://www.bilibili.com/video/av7432302/ 椿象、蚜蟲 ...
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【自】四年級(上)-三-2 光的反射與折射

2018111315:02
光的反射
光源的反射應用
光的折射

製造彩虹
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【自】四年級(上)-三-1 光的行進

2018110614:40
光和影
光的直進性實驗
光的照明
光在生活中的影響與應用
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